[1]
“Strategi dan Tantangan Guru Pendamping di SMP 24 Surakarta dalam Mendukung Anak Berkebutuhan Khusus Tuna Daksa”, J. Kaj. Inov. Ilmu, vol. 1, no. 2, pp. 52–55, Nov. 2025, doi: 10.64123/jkii.v1.i2.3.